凝心聚力启新程 精细管理促提升 —— 我校召开新学期第一次全体班主任大会

会上，林校长围绕班主任培训核心内容展开专题指导，其分享内容紧扣班主任队伍建设与精细管理要求，明确班主任作为班级管理核心、学校工作主力军、家校沟通桥梁的重要定位，强调班主任能力直接影响班级发展、学校育人质量。

林校长详细解读了优秀班主任需具备的十大素质，清晰界定班主任励志达人、心理顾问、人生导师等十大定位，同时明确班主任日常工作的每天、每周十大抓手，提出需做好追求卓越、努力学习、精磨细研、反思总结、情感共育、互相尊重六项核心工作，引导全体班主任将精细管理理念融入工作各环节，以专业能力和科学方法提升班级管理水平。

随后，崔主任以 “如何上好一节班会” 为主题开展分享，核心围绕高质量班会课的设计与实施路径展开，从五个关键维度给出具体方法：把学生当作陌生人对待，以全新视角观察和把握学生真实需求；在班会中融入自身的思想和热情，让班会具有情感温度和思想内核；与学生产生情感共鸣，让班会脱离说教模式，实现走心交流；创设具有代入感的震撼场景，增强班会的感染力和教育效果；以自身人格魅力为学生上好人生大课，充分发挥班会课的德育引领作用，让班会成为班级德育工作的重要阵地。

本次新学期第一次班主任大会的召开，精准对接班主任日常工作需求，既从宏观层面搭建了系统的班级管理框架，明确了班主任队伍建设的核心要求，又从微观层面提供了班会课开展的具体实操路径，有效明晰了全体班主任新学期的工作方向，凝聚了育人共识，夯实了学校德育工作基础。此次会议为新学期班级管理工作的有序开展筑牢根基，有助于进一步提升我校班主任队伍的专业素养和管理能力，推动学校德育工作与教育教学质量稳步提升。